Учебный центр АО "Электроуралмонтаж"

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ
Электромонтажник по распределительным устройствам и
вторичным цепям
(наименование программы)

Квалификация - 4-й разряд
Код профессии - 19808

Екатеринбург
1

Программа профессионального обучения рабочих разработана на основе
действующих нормативно-правовых документов по образованию, нормативно-правовых документов по безопасному производству электромонтажных работ
по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей, Единого тарифноквалификационного справочника работ и профессий рабочих ( Выпуск 3. Раздел
"Строительные, монтажные и ремонтно- строительные работы", утвержденный
Постановлением
Минтруда
России
от 06.04.2007 № 243 (Тарифноквалификационных характеристик профессии "Электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным цепям"), профессионального стандарта
"Электромонтажник" (Приказ Минтруда России от 6 октября 2021 года N 682н
"Об утверждении профессионального стандарта "Электромонтажник" (Зарегистрировано в Минюсте России под №881)).

Организация - разработчик: учебный центр АО "Электроуралмонтаж"

Разработчик:
Артемьев М.В., доцент, руководитель учебного центра АО "Электроуралмонтаж";
Калинина О.А., преподаватель учебного центра АО "Электроуралмонтаж";

Правообладатель программы: учебный центр АО "Электроуралмонтаж".

3

Содержание
1

2
3
4
5

6

7

Паспорт программы
1.1 Область применения программы .............................................
1.2 Цели и задачи программы -требования к уровням квалификации ....................................................................................................
1.3 Планируемые результаты обучения по программе .....................
1.4 Объем и содержание программы ................................................
Учебный план профессионального обучения ..............................
Календарный учебный график профессионального обучения
Организационно-педагогические условия реализации программы .................................................................................................
Рабочая программа дисциплины "Основы электромонтажных работ" ............................................................................................
5.1 Область применения .......................................................................
5.2 Планируемые результаты освоения рабочей программы дисциплины ...............................................................................................
5.3 Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины и виды учебной работы
.............................................................
5.4 Тематический план и содержание дисциплины "Основы электромонтажных работ" ..........................................................................
5.5 Условия реализации рабочей программы дисциплины "Основы
электромонтажных работ" ....................................................................
5.6 Контроль и оценка результатов освоения программы дисциплины
.......................................................................................................
Рабочая программа модуля "Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей" ..................................
6.1 Область применения .......................................................................
6.2 Планируемые результаты освоения рабочей программы модуля "Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей " .................................................................................
6.3 Количество часов на освоение рабочей программы модуля и
виды учебной работы ..........................................................................
6.4 Тематический план и содержание модуля "Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей" ...................
6.5 Условия реализации рабочей программы модуля "Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей" ....
6.6 Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы
модуля "Технология монтажа распределительных устройств и
вторичных цепей" ...........................................................................
Рабочая программа производственной практики .......................
7.1 Область применения ......................................................................
7.2 Цели и задачи производственной практики ..............................
7.3 Планируемые результаты освоения рабочей программы про4

стр.
6
6
6
10
12
14
15
16
18
18
18
19

19
21
23

26
26

26
27
28
30

33
38
38
38

8

изводственной практики ......................................................................
7.4 Тематический план и содержание производственной практики
7.5 Условия реализации рабочей программы производственной
практики ...............................................................................................
7.6 Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы
производственной практики ...............................................................
Итоговая аттестация ........................................................................
8.1 Цели и задачи итоговой аттестации .............................................
8.2 Организационно-педагогические условия ....................................
8.3 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению .............................................................................................
8.4 Контроль и оценка результатов освоения программы ..............
8.4.1 Комплект контрольно-оценочных средств для оценки
теоретических знаний .........................................................................
8.4.2 Комплект контрольно-оценочных средств для оценки
практической квалификационной работы ........................................

5

38
39
41
42
47
47
47
48
48
48
54

I. Паспорт программы профессионального обучения
1.1 Область применения программы
Программа профессионального обучения "Электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным цепям" предназначена для повышения
квалификации электромонтажников по распределительным устройствам и вторичным цепям АО "Электроуралмонтаж" с 3 разряда на 4 разряд. Обучаемыми
программы профессионального обучения являются электромонтажники распределительным устройствам и вторичным цепям третьего разряда, со стажем работы не менее двух лет в АО "Электроуралмонтаж". Область профессиональной
деятельности выпускников программы: электромонтажные работы по монтажу
распределительных устройств и вторичных цепей электростанций и подстанций, электромонтажные работы по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей в промышленных, жилых, культурно-бытовых, административных
зданиях, инженерных сооружениях, на строительных площадках.
1.2 Цели и задачи программы - требования к уровням квалификации
Целью программы профессионального обучения является совершенствование квалификационных характеристик электромонтажника по распределительным
устройствам и вторичным цепям третьего разряда и освоение квалификационных
характеристик электромонтажника по распределительным устройствам и вторичным цепям
четвертого разряда, определенных в
Едином тарифноквалификационном справочнике работ и профессий рабочих (ЕТКС), выпуск 3,
раздел "Строительные, монтажные и ремонтно-строительные работы", а также
освоение электромонтажниками организационных вопросов по технологии электромонтажных работ по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей, как будущих производителей работ (бригадиров).
Основные задачи учебной программы:
1. Реализация требований нормативных документов и иных законодательных и нормативных актов, действующих в области электромонтажных работ, касающиеся профессии электромонтажник по распределительным устройствам и
вторичным цепям.
2. Получение электромонтажниками систематизированных теоретических
знаний для безопасного выполнения электромонтажных работ.
3. Получение теоретических и практических знаний, умений в области современных технологий по монтажу распределительных устройств и вторичных
цепей.
4. Повысить универсальность, профессионализм и квалификацию каждого
отдельного электромонтажника.

6

Требования к уровням квалификации
Электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным
цепям 3 разряда должен знать:
- основные виды крепежных деталей и арматуры;
- устройство применяемых приборов, электроаппаратов и электрифицированного и пневматического инструмента;
- электрические схемы монтируемых устройств и цепей;
- устройство и способы применения простых такелажных средств;
- правила комплектования материалов и оборудования для выполнения
электромонтажных работ в жилых, культурно-бытовых и административных зданиях.
Электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным
цепям 3-й разряд должен уметь:
- устанавливать дюбеля;
- заделывать проходы для всех видов проводок и шин заземления через стены и перекрытия;
- раскатывать провода с установкой барабанов;
- выполнять монтаж сетей заземления и зануляющих устройств;
- окрашивать оборудование;
- снимать распределительные пункты (шкафы) закрытого или открытого типа;
- выполнять демонтаж простых аппаратов и приборов (опорных изоляторов,
рубильников и переключателей с рычажным приводом, предохранителей, реостатов, трансформаторов тока и напряжения и т.п.);
- пробивать отверстия механизированным инструментом;
- зачищать места сварки механизированным инструментом;
- изготавливать настилы и подмосты;
- выполнить монтаж шинодержателей на опорных колонках изоляторов;
- комплектовать материалы и оборудование для выполнения электромонтажных работ в жилых, культурно-бытовых и административных зданиях.
Электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным
цепям 4 разряда должен знать:
- основные виды распределительных устройств;
- способы измерения сопротивления изоляции;
- электрические схемы монтируемых распределительных устройств;
- способы соединения, оконцевания и присоединения проводов всех марок
сечением до 240 мм2;
- способы маркировки стальных и пластмассовых труб и отводов;
- правила строповки и перемещения обслуживаемого оборудования;

7

- устройство и способы применения механизированного такелажного оборудования;
- устройство электроинструмента и правила ухода за ним;
- назначение релейной защиты;
- способы монтажа распределительных устройств;
- устройство аппаратуры для сушки и заливки масла;
- устройство основных узлов и деталей трансформаторов;
- правила комплектования материалов и оборудования для выполнения
электромонтажных работ в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
Электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным
цепям 4 разряда должен уметь:
- выполнить соединение, оконцевание и присоединение проводов всех марок сечением до 240 мм2 различными способами, кроме сварки;
- установить защитные устройства, скобы и металлические опорных конструкции, кожухи и ограждения;
- маркировать проложенные трубы и отводы;
- выполнить крепление конструкций и аппаратов с помощью электроинструментов и приклеиванием;
- выполнить опрессовку наконечников;
- припаять наконечники к жилам проводов;
- проверять и регулировать электромагнитных реле тока и напряжения;
- измерять сопротивления изоляции;
- прокладывать стальные и пластмассовые трубы в бороздах, по полу, по
стенам, фермам и колоннам;
- прокладывать перфорированные монтажные профили;
- комплектовать материалы и оборудование для выполнения электромонтажных работ в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
- армировать и устанавливать опорные изоляторы, предохранители, добавочные сопротивления на напряжение более 1 кВ;
- выполнять монтаж низкоомных шунтирующих сопротивлений;
- устанавливать плиты из изоляционных материалов и защитных каркасов;.
- устанавливать и подготавливать к сварке деталей открытых и экранированных шинопроводов (компенсаторов, кожухов, экранов, контактных пластин,
фланцев и т.п.);
- выполнить намотку на бак трансформатора намагничивающей обмотки;
- проводить испытание изоляторов (кроме испытаний во взрывной камере);
- заготавливать и загибать шины спусков, петель и перемычек;
- устанавливать задвижки, краны, штуцера, манометры и термометры;
- взять пробы масла;

8

- выполнить сборка арматуры и изоляторов в изолирующие подвески для
подстанций распределительных устройств;
- выполнить заливку оборудования маслом и слив масла;
- выполнить ревизию и установка задвижек на трубопроводах при монтаже
трансформаторов;
- выполнить прозвонку проводов.
Требования к уровням квалификации по профессиональному стандарту
Обобщенные трудовые функции
код

A

D

F

наименование

уровень
квалификации

Подготовка к монтажу
электрооборудования (2
разряд)

2

Выполнение вспомогательных работ для монтажа распределительных
устройств и вторичных
цепей (3 разряд)

Выполнение подготовительных работ для монтажа распределительных
устройств и вторичных
цепей (4 разряд)

3

4

Трудовые функции
наименование

код

уровень
квалификации

Приемка монтируемого электрооборудования от заказчика

A/01.2

2

Изготовление деталей для крепления электрооборудования, не требующих точных размеров, и установка деталей крепления электрооборудования

A/02.2

2

Выполнение разметки и подготовка поверхностей полов, стен, колонн, перекрытий для прокладки кабелей и
установки электрооборудования

A/03.2

2

Подготовка кабельной продукции, материалов и оборудования к монтажу электрооборудования

A/04.2

2

Резка кабеля напряжением до 10 кВ для монтажа распределительных устройств и вторичных цепей

D/01.3

3

Заделка проходов для всех видов кабельных проводок и
шин заземления через стены и перекрытия, установка
коробок для монтажа распределительных устройств и
вторичных цепей

D/02.3

3

Соединение, оконцевание и присоединение жил кабелей
всех марок различными способами, кроме сварки, монтаж распределительных устройств и вторичных цепей

D/03.3

3

Прокладка стальных и пластмассовых труб в бороздах,
кабельных лотков, перфорированных монтажных профилей и стальных коробов по полу, стенам, фермам и
колоннам для монтажа распределительных устройств и
вторичных цепей, монтаж сетей заземления и зануляющих устройств

D/04.3

3

Припайка (или обжим) наконечников к жилам кабелей и
проводов, маркировка труб, кабелей и отводов для монтажа распределительных устройств и вторичных цепей

F/01.4

4

Проверка и регулирование электромагнитных реле тока
и напряжения распределительных устройств и вторичных цепей

F/02.4

4

Измерение сопротивления изоляции электрооборудования, кабелей и проводов, прозвонка проводов при монтаже распределительных устройств и вторичных цепей

F/03.4

4

9

1.3 Планируемые результаты обучения по программе
Планируемые результаты обучения по программе сформированы по требованиям нормативных документов и инструкций при выполнении электромонтажных работ в областях профессиональной деятельности выпускников программы, а
также с учетом, что электромонтажники по распределительным устройствам и
вторичным цепям четвертого и пятого разрядов должны работать в качестве производителей работ (бригадиров) по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей.
Обучаемый, освоивший программу, должен:
1. Обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность
за результаты своей работы.
ОК 3. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 4. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 5. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
2. Обладать следующими профессиональными компетенциями:
ПК 1. Читать и анализировать рабочую проектную документацию для монтажа распределительных устройств и вторичных цепей.
ПК 2. Проводить электрические измерения на рабочих участках при монтаже распределительных устройств и вторичных и цепей.
ПК3. Контролировать
качество выполненных работ при монтаже
распределительных устройств и вторичных и цепей.
ПК4. Выполнить монтаж распределительных устройств и оборудований.
ПК5. Выполнить монтаж вторичных цепей.
3. В результате обучения электромонтажник по распределительным устройствам
и вторичным и цепям должен:
знать:
- основные нормативные документы для производства электромонтажных
работ;
- состав и содержание технической документации на производство электромонтажных работ;
- основные законы электротехники и их применение;

10

- основные виды инструментов и принадлежностей, применяемого при электромонтажных работах;
- условные обозначения элементов вторичных цепей на электрических
принципиальных и монтажных схемах;
- монтажные электрические схемы;
- способы измерения параметров электрических цепей;
- способы измерения сопротивления изоляции;
- основы пожарной безопасности;
- основы охраны труда;
- основные марки кабелей и проводов;
- основные правила монтажа вторичных цепей;
- основные виды распределительных устройств;
- способы измерения сопротивления изоляции;
- электрические схемы монтируемых распределительных устройств;
- способы соединения, оконцевания и присоединения проводов всех марок
сечением до 240 мм2;
- способы маркировки стальных и пластмассовых труб и отводов;
- правила строповки и перемещения обслуживаемого оборудования;
- устройство и способы применения механизированного такелажного оборудования;
- устройство электроинструмента и правила ухода за ним;
- назначение релейной защиты;
- способы монтажа распределительных устройств;
- устройство аппаратуры для сушки и заливки масла;
- устройство основных узлов и деталей трансформаторов;
- правила комплектования материалов и оборудования для выполнения
электромонтажных работ в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
уметь:
- измерять основные параметры электрических цепей;
- измерять сопротивления изоляции;
- читать электрические и монтажные схемы, рабочую документацию для
электромонтажных работ;
- оказать доврачебную первую помощь пострадавшим;
- читать и анализировать рабочую документацию по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей;
- анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль электромонтажных работ;
- оценивать качество электромонтажных работ;
- выполнить соединение, оконцевание и присоединение проводов всех марок
сечением до 240 мм2 различными способами, кроме сварки;
11

- установить защитные устройства, скобы и металлические опорных конструкции, кожухи и ограждения;
- маркировать проложенные трубы и отводы;
- выполнить крепление конструкций и аппаратов с помощью электроинструментов и приклеиванием;
- выполнить опрессовку наконечников;
- припаять наконечники к жилам проводов;
- проверять и регулировать электромагнитных реле тока и напряжения;
- измерять сопротивления изоляции;
- прокладывать стальные и пластмассовые трубы в бороздах, по полу, по стенам, фермам и колоннам;
- прокладывать перфорированные монтажные профили;
- комплектовать материалы и оборудование для выполнения электромонтажных работ в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
- армировать и устанавливать опорные изоляторы, предохранители, добавочные сопротивления на напряжение более 1 кВ;
- выполнять монтаж низкоомных шунтирующих сопротивлений;
- устанавливать плиты из изоляционных материалов и защитных каркасов;.
- устанавливать и подготавливать к сварке деталей открытых и экранированных шинопроводов (компенсаторов, кожухов, экранов, контактных пластин,
фланцев и т.п.);
- выполнить намотку на бак трансформатора намагничивающей обмотки;
- проводить испытание изоляторов (кроме испытаний во взрывной камере);
- заготавливать и загибать шины спусков, петель и перемычек;
- устанавливать задвижки, краны, штуцера, манометры и термометры;
- взять пробы масла;
- выполнить сборка арматуры и изоляторов в изолирующие подвески для
подстанций распределительных устройств;
- выполнить заливку оборудования маслом и слив масла;
- выполнить ревизию и установка задвижек на трубопроводах при монтаже
трансформаторов;
- выполнить прозвонку проводов.
1.4 Объем и содержание программы
Продолжительность обучения рассчитана на 96 часов, в том числе лекционных занятий 34 часа, практических занятий 20 часов, производственное обучение 32 часа (4 смены по 8 часов) и самостоятельная работа 10 часов. На консультирование и контроль выполнения самостоятельной работы 5 часов. Итоговая аттестация в форме квалифицированного экзамена.
Форма обучения: очная (с отрывом от производства) или с частичным отрывом от производства.
Режим занятий: не более 40 часов в неделю.
12

Содержание программы профессионального обучения
№

Наименование
модулей/дисциплин

Дисциплина "Основы
электромонтажных работ"
2 Модуль "Технология монтажа распределительных
устройств и вторичных
цепей"
3 Производственная практика
4
Итоговая аттестация
Всего по программе
1.

Обязательной
аудиторной
учебной
нагрузки
(час.)
Всего в т.ч.
практические
занятия
18

5

30

9

6
54

6
20

13

Самостоятельной работы обучающихся
(час.)
Всего в т.ч.
консультации при
выполнении
СР
4
1
4

2
10

Производственная
практика
(выездные
занятия)
(час.)

22

2

2
5

Всего
учеб
ной
нагр
узки

34

32

32

32

8
96

2. Учебный план профессионального обучения
№

ОП
ОП 01.
ПЦ
ПМ 00
ПМ 01
ПП
01.01

Наименование
модулей/дисциплин

Все
го
ча- лексов ции

В том числе

Форма
конпрак- выезд- самосто- троля
тические
занятия

ные за- ятельная
нятия, работа
стажировка

Общепрофессиональный
цикл
Основы электромонтажных работ
Профессиональный цикл
Профессиональные модули
Технология монтажа распределительных устройств
и вторичных цепей
Производственная практика
Итоговая аттестация

22

13

5

4

22

13

5

4

зачет

34
34
34

21
21
21

9
9
9

4
4
4

зачет

Итого

96

32
8

14

отчет

32
6

34

20

2

32

10

Квалификационный
экзамен

3. Календарный учебный график профессионального обучения
№ п.п.
ОП

Наименование циклов,
дисциплин

Общепрофессиональный цикл
ОП 01
Основы электромонтажных работ
ПЦ
Профессиональный
цикл
ПМ 01
Технология монтажа
распределительных
устройств и вторичных
цепей
ПП 01.01 Производственная
практика
Всего часов самостоятельной работы
Всего часов лекций
Всего часов практических занятий
Всего часов выездных
занятий
Итоговая аттестация
Итого

Всего
часов
22

15

Недели
1
2
3
кол-во часов в неделю
0

0

0

Всего
часов
22

22

22

0

0

22

34

18

16

0

34

34

18

16

0

34

32

0

24

8

32

10

6

4

2

10

34
20

26
8

7
5

0
6

34
20

32

0

24

8

32

8
96

0
40

0
40

8
16

8
96

4. Организационно-педагогические условия реализации программы
Образовательный процесс в учебном центре осуществляется в соответствии с
положением об учебном центре. Обучение в учебном центре по программе профессионального обучения электромонтажников по распределительным устройствам и вторичным сетям проводится с отрывом от производства на русском
языке. Продолжительность программы профессионального обучения – не менее
3 недель. Максимально допустимая учебная нагрузка в неделю 40 часов. Наполняемость учебного класса – 8-10 человек.
Во время обучения по программе должен быть установлен следующий режим занятий:
- продолжительность академического часа – 45 минут;
- предельная дневная нагрузка – не более 8 академических часов;
- продолжительность лекции (занятия) по расписанию – 45 или 90 минут;
- продолжительность перерывов между лекциями (занятиями) – 5-15 минут.
Возможно проведения занятий в дневное и вечернее время.
Режим практических занятий во время производственной практики определяется режимом рабочего времени, установленным в организации.
Обязательные аудиторные занятия проводятся с группой (оптимальное количество обучающихся 8-10 чел.). Практические занятия проводятся также в составе группы (8-10 чел.). Групповые и индивидуальные консультации проходят
при непосредственном общении преподавателя и обучающихся в ходе обучения.
Подготовка к занятиям и зачету с использованием технических средств обучения, через локальную сеть и Интернет. Для самостоятельной подготовки к экзамену и тестам система тестирования INDIGО установлена на сервере АО
"Электроуралмонтаж". Система работает в локальной сети и в Интернете. Все
данные хранятся централизованно на сервере. При формировании группы администратор системы назначает пароль и логин каждому обучаемому и регистрирует их в системе. Обучаемые после регистрации, получения логина и пароля, могут войти в систему из локальной сети или из интернета, что обеспечивает дистанционную подготовку обучаемых.
Если обучаемый находится в локальной сети ЭУМ, то ему в систему тестирования INDIGО необходимо войти по адресу: http://indigo.server.local.
Если обучаемый находится в интернете, то ему в систему тестирования
INDIGО необходимо войти по адресу: http://indigo.eum.ru .
Каждый обучаемый тесты выбирает в зависимости от квалификации для
тренировки (обучения) или для контроля себя (сдачи экзамена).
В тестах в режиме обучения, имеется возможность просмотра правильного
ответа и комментарий к ответам в виде выписки из нормативных документов или
учебных пособий.
Кадровый состав для реализации программы профессионального обучения
16

комплектуется из штатных сотрудников АО «Электроуралмонтаж».
В качестве преподавательского состава и мастеров производственного обучения рекомендуется использовать инженерно-технический персонал АО
«Электроуралмонтаж», имеющий богатый производственный опыт по монтажу
распределительных устройств и вторичных цепей, с более чем 5-летним стажем
работы на предприятии. Преподаватели учебного центра и мастера производственного обучения назначаются приказом генерального директора АО «Электроуралмонтаж» и обязаны постоянно повышать свой профессиональный уровень.
Содержание программ, количество часов, отводимое на изучение тем, а также последовательность изучения материалов можно изменить, в сторону увеличения, в зависимости от конкретных условий производства и производственного
опыта обучаемых при непременном условии, что все они овладеют предусмотренными программой профессиональными умениями и знаниями. Указанные изменения вносятся в программы только после рассмотрения их на Экспертном совете АО "Электроуралмонтаж".
К концу обучения слушатели должны уметь самостоятельно выполнять все
работы, предусмотренные квалификационной характеристикой, в соответствии с
техническими требованиями и нормами, установленными на данном производстве. Присвоение разрядов электромонтажнику, согласно ЕТКС проводится комиссией предприятия или комиссией Учебного центра по согласованию с предприятием.

17

5. Рабочая программа дисциплины
"Основы электромонтажных работ"
5.1. Область применения
Настоящая программа дисциплины "Основы электромонтажных работ" является общепрофессиональной частью программы профессионального обучения
электромонтажников по распределительным устройствам и вторичным цепям и
предназначена для повышения квалификации электромонтажников по распределительным устройствам и вторичным цепям в области основ электромонтажных работ.
5.2 Планируемые результаты освоения рабочей программы дисциплины
Обучающий в результате освоения рабочей программы должен:
знать:
- основные нормативные документы для производства электромонтажных
работ;
- состав и содержание технической документации на производство электромонтажных работ;
- основные законы электротехники и их применение;
- основные виды инструментов и принадлежностей, применяемого при
электромонтажных работах;
- условные обозначения элементов вторичных цепей на электрических
принципиальных и монтажных схемах;
- монтажные электрические схемы;
- способы измерения параметров электрических цепей;
- способы измерения сопротивления изоляции;
- основы пожарной безопасности;
- основы охраны труда.
уметь:
- измерять основные параметры электрических цепей;
- измерять сопротивления изоляции кабелей;
- читать электрические и монтажные схемы, рабочую документацию для
электромонтажных работ;
- оказать доврачебную первую помощь пострадавшим;
- выполнить прозвонку проводов;
- измерять сопротивления изоляции.

18

5.3 Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины и
виды учебной работы
Всего учебной нагрузки по дисциплине - 22 часов, в том числе лекционных
занятий 13часов, практических занятий 5 часов, самостоятельных работ 4 часа.
Итоговая аттестация по дисциплине в форме зачета.
5.4 Тематический план и содержание дисциплины
"Основы электромонтажных работ"
Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические
занятия и самостоятельная
работа обучающихся

1

2

Раздел 1 Электротехника и измерения при выполнении электромонтажных работ
Тема 1.1.
Лекции
Требования, предъ- Введение. Электромонтажные работы. Требования,
являемые к элекпредъявляемые к электромонтажнику по распредетромонтажнику по лительным устройствам и вторичным цепям.
распределительным Нормативные документы для производства электроустройствам и вто- монтажных работ
ричным цепям
Тема 1.2.
Лекции
Основные положе- Понятие электричества. Основные электрические
ния электротехники величины. Цепи постоянного тока и переменного тов электромонтаж- ка. Последовательное и параллельное соединение
ных работах
электрических цепей. Основные законы электротехники и их применение.
Электрические и магнитные поля. Основные законы
и их применение.
Трехфазные электрические цепи. Мощность. Аварийные режимы. Влияние и учет основных параметров электрической цепи на качественное выполнение
электромонтажных работ.
Самостоятельная работа
Провести анализ основных законов электротехники
и положений правил устройства электроустановок.
Тема 1.3
Лекция
Электрические из- Электрические измерения. Прозвонка кабелей и промерения
водов. Методы проверки выполненных монтажных
схем.
Практическое занятие
Электрические измерения. Прозвонка проводов. ИзТема 1.4
Работа с рабочей
документацией

мерять сопротивления изоляции.

Лекции
Электрические схемы. Общие правила чтения электрических схем. Условные обозначения элементов.
Состав и содержание технической документации на
19

Объем
часов
3

Уровень
усвоения
4

12

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

2

1

1

1

производство электромонтажных работ
Практическое занятие
Работа с электрическими, монтажными схемами и
рабочей документацией на электромонтажные работы.
Самостоятельная работа
Подготовить план работы на выполнение электромонтажных работ по рабочей документации
Раздел 2 Охрана труда при выполнении электромонтажных работ
Тема 2.1
Лекции
Охрана труда при Действие электрического тока на организм человека.
проведении элекЭлектробезопасность при выполнении электромонтромонтажных ра- тажных работ. Средства индивидуальной защиты.
бот.
Основные требования руководящих документов по
выполнению правил техники безопасности. Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок
Практическое занятие
Выбор инструментов и приборов для производства
электромонтажных работ. Требования безопасности.
Тема 2.2
Лекции
Пожарная безопасТушение пожаров в электроустановках.
ность при проведеТехнические характеристики, устройство и принцип
нии электромондействия огнетушителей. Порядок тушения пожаров
тажных работ
огнетушителями.
Тема 2.3
Лекция
Оказание первой
Межотраслевая инструкция по оказанию первой попомощи при
мощи при несчастных случаях на производстве
несчастных случаях Практическое занятие
на производстве.
Оказание первой помощи при поражении электрическим током. Первая помощь при кровотечениях.
Первая помощь при ожогах. Первая помощь при падении с высоты. Первая помощь при внезапной
смерти и впадении в кому.
Самостоятельная работы по дисциплине
Провести анализ требований к рабочему месту (участку) и электромонтажникам при выполнении электромонтажных работ
Подготовка к зачету (тренировочные тесты)
Зачет по дисциплине (тестирование)
Итого

1

2

1

2

7
1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

1

2

1
1
22

2
3

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный(узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный(выполнение деятельности по образцу, инструкции или под
руководством);
3. – продуктивный(планирование и самостоятельное выполнение деятельности,
решение проблемных задач)
20

5.5 Условия реализации рабочей программы дисциплины
"Основы электромонтажных работ"
5.5.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного класса.
Оборудование учебного класса:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- доска для записей.
Технические средства обучения:
- персональные компьютеры с доступом к сети Интернет;
- мультимедиа-проектор с экраном.
Наглядные пособия и приборы:
- электрические и монтажные схемы;
- наглядные пособия по электробезопасности и оказанию первой помощи;
- электроизмерительные приборы для измерения силы тока, напряжения, сопротивления изоляции.
5.5.2 Методическое обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
1
1.1

1.2

1.3
1.4

1.5
1.6
2
2.1
2.2

Литература
Основная
Технология электромонтажных работ: учебное пособие для начального проф.
образования / В.М. Нестеренко, А.М. Мысьянов. - М.: издательский центр
"Академия", 2010. - 562 с.
дополнительная
Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования : учебное пособие для студентов сред. проф. образования /Н.А. Акимова, Н.Ф. Котеленец, Н.И. Сентюрихин; М., издательский
центр "Академия", 2008. -304 с
Электричество: просто и безопасно/ Н.В. Сергеев. -М.: Издательство Оникс,
2012. - 192 с.
Правила устройства электроустановок в вопросах и ответах: Пособие для
изучения и подготовки к проверке знаний/ В.В. Красник. - М., : ЭНАС, 2012.
-512 с.
Измерительная техника: учебник для студентов сред. проф. образования/
В.Ю. Шишмарев - М.: Издательский центр " Академия", 2008. - 288 с.
Огнетушители: учебно-справочное пособие. / С.В. Собурь, -М.: ПожКнига,
2008. -80 с.
Справочники
Справочник по электротехнике и электрооборудованию/ И.И. Алиев. - Ростов
на Дону, Феникс, 2004, - 480 с.
Справочник электрика/ Э.А. Киреева, С.А. Цырук -М.: Колос, 2007.- 464 с.
21

3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

3.7
3.8
3.9

3.10

3.11
3.12

3.13
3.14
3.15
3.16
3.17
3.18

3.19
3.20

4

Нормативные документы
Федеральный закон РФ №273 "Об образовании в Российской Федерации", М. ЗАО "Кодекс", 2013. -24 с.
Федеральный закон РФ №123 "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности"(ред. от 10.07.2012), -М. ЗАО "Кодекс", 2013. -99 с.
Федеральный закон РФ №7. "Об охране окружающей среды", -М. ЗАО "Кодекс", 2011. -57 с.
Трудовой кодекс РФ, -М. ЗАО "Кодекс", 2011. -308 с.
Кодекс РФ об административных правонарушениях, -М. ЗАО "Кодекс", 2011.
-638 с.
Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору №37 "О порядке подготовки и аттестации работников организации, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору", -М. ЗАО "Кодекс", 2011. -18 с.
Правила устройства электроустановок., 7-е 6-е издания, -СПб.: издательство
ДЕАН., 2012. -1168 с.
Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей - СПб.:
издательство ДЕАН 2012, - 304 с.
Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24.07.2013 №328н) , - Новосибирск: издательство "Норматика", 2015. -96 с.
Правила по охране труда при работе на высоте (приказ Министерства труда и
социальной защиты РФ от 28.03.2014 №155н), - Новосибирск: издательство
"Норматика", 2015. -65 с.
Правила безопасности при работе с инструментом и приспособлениями, -М.:
ЗАО "Кодекс", 2013. -96 с.
Правила безопасности при строительстве линий электропередач и производстве электромонтажных работ. РД 153-34.3-03.285-2002, - СПб.: издательство
ДЕАН 2012, - 76 с.
Правила противопожарного режима в РФ (с приложениями, текст с изменениями и дополнениями на 2015 год), -М.: Эскимо, 2015. -112 с.
СНиП 3.05.06-85 Электротехнические устройства, -М.: ГУП ЦПП, 2010. -59с.
СНиП 21-01-97 Пожарная безопасность зданий и сооружений, -М.: ЗАО "Кодекс", 2013. -35 с.
СНиП 12-03-2001 "Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования", -М.: ЗАО "Кодекс", 2012. -64 с.
СНиП 12-04-2002 "Безопасность труда в строительстве. Часть 2. Строительное производство", -М.: ЗАО "Кодекс", 2013. -31 с.
Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих
(ЕТКС), выпуск 3, раздел "Строительные, монтажные и ремонтностроительные работы". -М.: Проспект, 2012. - 232 с.
ГОСТ 32489-2013 Пояса предохранительные строительные. Общие технические условия, -М.: ФГУП "Стандартинформ", 2015. - 20 с.
Межотраслевая инструкция по оказанию первой помощи при несчастных
случаях на производстве, -М. ЗАО "Кодекс", 2011. -41 с.
Дополнительные источники Интернет-ресурсы:
22

http://school-collection.edu.ru/- единая коллекция цифровых ресурсов образования.
4.2 http://standart.edu.ru/- сайт ФГОС.
4.3 http://www.edu.ru/- федеральный портал Российское образование.
4.4 http://www.firo.ru– портал ФГАУ ФИРО, методическая поддержка профессионального образования.
4.5 http://indigo.eum.ru - система тестирования INDIGО, лицензия №53769.
4.6 http://electricalschool.info/ - сайт школа для электриков.
4.7 http://zametkielectrika.ru/ - сайт заметки электрика.
4.8 http://leg.co.ua/ - сайт электрические сети, книги.
4.9 http://forca.ru/ - сайт энергетика, оборудование , документация, книги.
4.10 http://www.ensor.ru/ - портал энергетиков, энергетическое сообщество России.
4.1

5.5.3 Организационно-педагогические условия реализации рабочей
программы дисциплины
Обязательные аудиторные занятия проводятся с группой (оптимальное количество обучающихся 8-10 чел.). Практические занятия проводятся также в
составе группы (8-10 чел.). Групповые и индивидуальные консультации проходят при непосредственном общении преподавателя и обучающихся в ходе обучения. Подготовка к зачету с использованием технических средств обучения, через локальную сеть и Интернет.
5.6 Контроль и оценка результатов освоения дисциплины.
Оценка качества освоения программы включает текущую, промежуточную и
итоговую аттестацию по дисциплине.
Текущий контроль проводится методом устного опроса по пройденным темам ежедневно, а также по итогам пройденного материала. Контроль усвоения
материала обучаемые могут самостоятельно проверить в ходе самостоятельной
подготовки, с использованием системы тестирования INDIGO.
Промежуточный контроль проводится после окончания изучения раздела
дисциплины, с использованием системы тестирования INDIGO.
Итоговая аттестация по дисциплине слушателей программы осуществляется
на зачете. В ходе зачета обучаемые решают тест, составленный на основе пятибалльной системы оценок по основным темам дисциплины, который позволяет
оценить полученные слушателем теоретические знания. Итоговая оценка на зачете складывается из следующих оценок:
-оценка за ответы на занятиях;
-оценка за тест;
-оценка за выполнение заданий в ходе самостоятельной работы.

23

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные
знания)

Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения

Освоенные умения
измерять основные параметры текущий контроль на занятиях темы 1.3,
электрических цепей;
оценки за практическое занятие темы 1.3.
промежуточный контроль за раздел 1,
оценка за тест.
измерять сопротивления изоля- текущий контроль на занятиях, оценки за
ции кабелей;
практическое занятие темы 1.3, промежуточный контроль за раздел 1, оценка за
тест.
читать электрические и монтаж- текущий контроль на занятиях темы 1.4,
ные схемы, рабочую документа- оценки за практическое занятие темы
цию для электромонтажных ра- 1.4., промежуточный контроль за раздел
бот;
1, оценка за тест.
оказать доврачебную первую текущий контроль на занятиях темы 2.3,
помощь пострадавшим.
оценки за практическое занятие темы 2.3,
промежуточный контроль за раздел 2,
оценка за тест.
выполнить прозвонку проводов
текущий контроль на занятиях темы 1.4,
оценки за практическое занятие темы
1.4., промежуточный контроль за раздел
1, оценка за тест.
измерять сопротивления изоля- текущий контроль на занятиях темы 1.4,
ции
оценки за практическое занятие темы
1.4., промежуточный контроль за раздел
1, оценка за тест.
Освоенные знания
основные законы электротехни- текущий контроль на занятиях по темам
ки и их применение;
1.1, 1.2. оценки за практическое занятие
темы 1.2, промежуточный контроль за
раздел 1, оценка за тест.
основные нормативные доку- текущий контроль на занятиях темы 1.1,
менты для производства элек- промежуточный контроль за раздел 1,
тромонтажных работ
оценка за тест.
состав и содержание техниче- текущий контроль на занятиях темы 1.3,
ской документации на производ- промежуточный контроль за раздел 1,
ство электромонтажных работ
оценка за тест.
основные виды инструментов и текущий контроль на занятиях темы 2.1,
принадлежностей, применяемого оценки за практическое занятие темы 2.1,
при электромонтажных работах; промежуточный контроль за раздел 2,
оценка за тест.
условные обозначения элемен- текущий контроль на занятиях темы 1.4,
24

тов вторичных цепей на электрических принципиальных и монтажных
схемах,
монтажные
электрические схемы;
способы измерения параметров
электрических цепей; способы
измерения сопротивления изоляции;
методы проверки выполненных
монтажных схем;
основы пожарной безопасности;
основы охраны труда.

оценки за практическое занятие темы 1.4,
промежуточный контроль за раздел 1,
оценка за тест.
текущий контроль на занятиях темы 1.3,
оценки за практическое занятие темы 1.3,
промежуточный контроль за раздел 1.
текущий контроль на занятиях темы 1.3,
оценки за практическое занятие темы 1.3,
промежуточный контроль за раздел 1,
оценка за тест.
текущий контроль на занятиях темы 2.2,
промежуточный контроль за раздел 2,
оценка за тест.
текущий контроль на занятиях темы 2.1,
промежуточный контроль за раздел 2,
оценка за тест.

25

6. Рабочая программа модуля
"Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей"
6.1 Область применения
Рабочая программа модуля "Технология монтажа распределительных
устройств и вторичных цепей" является профессиональной частью программы
профессионального обучения электромонтажников и предназначена для подготовки электромонтажников по распределительным устройствам и вторичным цепям начиная с третьего разряда по технологиям монтажа распределительных
устройств и вторичных цепей в электростанциях и подстанциях, промышленных,
жилых, культурно-бытовых, административных зданиях, инженерных сооружениях, на строительных площадках.
6.2 Планируемые результаты освоения рабочей программы
модуля "Технология монтажа распределительных устройств и вторичных
цепей"
Обучающий в результате освоения рабочей программы модуля должен:
знать:
- основные марки кабелей и проводов;
- основные правила монтажа вторичных цепей;
- основные виды распределительных устройств;
- электрические схемы монтируемых распределительных устройств;
- способы соединения, оконцевания и присоединения проводов всех марок
сечением до 240 мм2;
- способы маркировки стальных и пластмассовых труб и отводов;
- правила строповки и перемещения обслуживаемого оборудования;
- устройство и способы применения механизированного такелажного оборудования;
- устройство электроинструмента и правила ухода за ним;
- назначение релейной защиты;
- способы монтажа распределительных устройств;
- устройство аппаратуры для сушки и заливки масла;
- устройство основных узлов и деталей трансформаторов;
- правила комплектования материалов и оборудования для выполнения
электромонтажных работ в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
уметь:
- читать и анализировать рабочую документацию по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей;
- анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль электромонтажных работ;
26

- оценивать качество электромонтажных работ;
- выполнить соединение, оконцевание и присоединение проводов всех марок
сечением до 240 мм2 различными способами, кроме сварки;
- установить защитные устройства, скобы и металлические опорных конструкции, кожухи и ограждения;
- маркировать проложенные трубы и отводы;
- выполнить крепление конструкций и аппаратов с помощью электроинструментов и приклеиванием;
- выполнить опрессовку наконечников;
- припаять наконечники к жилам проводов;
- проверять и регулировать электромагнитных реле тока и напряжения;
- измерять сопротивления изоляции;
- прокладывать стальные и пластмассовые трубы в бороздах, по полу, по стенам, фермам и колоннам;
- прокладывать перфорированные монтажные профили;
- комплектовать материалы и оборудование для выполнения электромонтажных работ в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
- армировать и устанавливать опорные изоляторы, предохранители, добавочные сопротивления на напряжение более 1 кВ;
- выполнять монтаж низкоомных шунтирующих сопротивлений;
- устанавливать плиты из изоляционных материалов и защитных каркасов;.
- устанавливать и подготавливать к сварке деталей открытых и экранированных шинопроводов (компенсаторов, кожухов, экранов, контактных пластин,
фланцев и т.п.);
- выполнить намотку на бак трансформатора намагничивающей обмотки;
- проводить испытание изоляторов (кроме испытаний во взрывной камере);
- заготавливать и загибать шины спусков, петель и перемычек;
- устанавливать задвижки, краны, штуцера, манометры и термометры;
- взять пробы масла;
- выполнить сборка арматуры и изоляторов в изолирующие подвески для
подстанций распределительных устройств;
- выполнить заливку оборудования маслом и слив масла;
- выполнить ревизию и установка задвижек на трубопроводах при монтаже
трансформаторов.
6.3 Количество часов на освоение программы модуля и
виды учебной работы
Всего учебной нагрузки по дисциплине - 34 часа, в том числе лекционных
занятий 22 час, практических занятий 7 часов, самостоятельная работа 5 часов.
Итоговая аттестация по дисциплине в форме зачета (тестирование).

27

6.4 Тематический план и содержание модуля
"Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей"
Наименование разделов
и тем
1

Содержание учебного материала, практические
занятия и самостоятельная
работа обучающихся

Объ
ем
часов

Уровень
усвоения

2

3

4

1

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1
2

1
1

1

1

1

1

1

2

1

2

Раздел 1 Технология монтажа вторичных цепей
Тема 1.1.
Лекции
Конструкция Основные марки кабелей и проводов. Конструкция
кабелей и
силовых кабелей. Классификация и маркировка кабепроводов
лей. Способы маркировки стальных и пластмассовых
вторичных труб и отводов. Основные виды крепежных деталей и
цепей
мелких конструкций для монтажа вторичных цепей.
Основные виды инструментов и принадлежностей,
применяемого при электромонтажных работах и правила ухода за ними.
Порядок крепления конструкций и аппаратов с помощью электроинструментов и приклеиванием. Порядок установки защитных устройств, скобы и металлических опорных конструкции, кожухов и
ограждений.
Практическое занятие
Особенности организации электромонтажных работ
при монтаже вторичных цепей. Маркировка проводов. Измерение сопротивления изоляции кабеля.
Самостоятельная работа
Изучение марок силовых и контрольных кабелей и их
характеристик, используя справочную литературу
Тема 1.2
Лекция
Технология Основные правила монтажа вторичных цепей.
монтажа
Технология монтажа вторичных цепей в распределивторичных тельных устройствах. Способы соединения, оконцецепей
вания и присоединения жил кабелей различных марок сечением до 240 мм2. Опрессовка и пайка наконечников к жилам проводов.
Правила комплектования материалов и оборудования
для монтажа вторичных цепей в промышленных
зданиях и на инженерных сооружениях.
Электромагнитные реле тока и напряжения. Порядок
проверки и регулирования электромагнитных реле
тока и напряжения при монтаже шкафов
Практическое занятие
Рабочая документация при монтаже вторичных цепей
распределительных устройств. Работа с монтажной
схемой. Оценка качества электромонтажных работ.
Самостоятельная работа
По видеофильму изучить монтаж распределительного щитка.
28

Раздел 2 Технология монтажа электрооборудования распределительных устройств
Тема 2.1
Лекции
Технология Основные виды распределительных устройств.
монтажа
Электрические схемы монтируемых распределительраспредели- ных устройств.
тельных
Устройство и способы применения механизированустройств
ного такелажного оборудования. Правила строповки
и перемещения обслуживаемого оборудования
Способы монтажа распределительных устройств.
Порядок прокладки стальных и пластмассовых труб в
бороздах, по полу, по стенам, фермам и колоннам.
Порядок прокладки перфорированных монтажных
профилей.
Правила комплектования материалов и оборудование
для монтажа распределительных устройств в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
Практическое занятие
Рабочая документация при монтаже распределительных устройств. Работа с монтажной схемой.
Оценка качества электромонтажных работ.
Самостоятельная работа
Составить рекомендации по организации монтажа
распределительных устройств типовой подстанции
для бригадира
Тема 2.2.
Лекция
Технология Назначение и устройство основных узлов и деталей
монтажа
масляных трансформаторов. Назначение релейной
электрообо- защиты.
рудования
Монтаж трансформатора. Ревизия и установка зараспредели- движек на трубопроводах при монтаже трансформательных
торов. Порядок установки задвижки, кранов, штуцеустройств
ра, манометров и термометров;
Способы сушки трансформатора. Устройство аппаратуры для сушки и заливки масла. Заливка масла в
трансформатор. Пробы масла.
Порядок установки и подготовки к сварке деталей
открытых и экранированных шинопроводов (компенсаторов, кожухов, экранов, контактных пластин)
Армирование и установка опорных изоляторов,
предохранителей, добавочных сопротивлений. Испытание изоляторов. Сборка арматуры и изоляторов в
изолирующие подвески для подстанций распределительных устройств. Заготовка и загиб шины спусков,
петель и перемычек.
Монтаж низкоомных шунтирующих сопротивлений
Практическое занятие
Рабочая документация при монтаже электрооборудования распределительных устройств наружной
29

2

1

1

1
1

1

1

1

1

2

1

3

1

1

2

1

1

1

1

2

1

1

1

2

2

установки. Работа с монтажной схемой. Оценка качества электромонтажных работ.
Самостоятельная работа
Составить рекомендации по организации монтажа
электрооборудования распределительных устройств
типовой подстанции для бригадира
Самостоятельная работы по дисциплине
Подготовка к зачету (тренировочные тесты)
Зачет по дисциплине (тестирование)
Итого

1

3

1
1
34

2
3

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под
руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности,
решение проблемных задач).
6.5 Условия реализации рабочей программы модуля
"Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей"
6.5.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного класса
Оборудование учебного класса
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- доска для записей.
Технические средства обучения:
- персональные компьютеры с доступом к сети Интернет;
- мультимедиа-проектор с экраном.
Наглядные пособия, приборы, инструменты и принадлежности:
- рабочая документация по монтажу распределительных устройств и вторичных
цепей;
- электроизмерительный прибор для измерения сопротивления изоляции;
- инструменты и принадлежности для монтажа вторичных цепей;
- образцы кабелей.
6.5.2 Методическое обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
1
1.1

Литература
Основная
Технология электромонтажных работ: учебное пособие для начального проф.
30

1.2

1.3

1.4
1.5
1.6

2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3
3.1
3.2
3.3
3.4

3.5
3.6
3.7
3.8

образования / В.М. Нестеренко, А.М. Мысьянов. - М.: издательский центр
"Академия", 2014. - 562 с.
дополнительная
Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования : учебное пособие для студентов сред. проф. образования /Н.А. Акимова, Н.Ф. Котеленец, Н.И. Сентюрихин; М., издательский
центр "Академия", 2008. -304 с
Электрооборудование электрических станций и подстанций: учебник для
сред. проф. образования / Л.Д. Рожкова, Л.К. Карнеева, Т.В. Чиркова. - М.:
издательский центр "Академия", 2006. -445 с.
Практическое пособие по электрическим сетям и электрооборудованию /
С.Л. Кужеков, С.В. Гончаров. - Ростов на дону: изд. "Феникс", 2012.- 492 с
Справочник электромонтажника: учебное пособие/ Ю.Д. Сибикин. - М.: издательский центр "Академия", 2011. -336 с.
Правила устройства электроустановок в вопросах и ответах: Пособие для
изучения и подготовки к проверке знаний/ В.В. Красник. - М., : ЭНАС, 2012.
-512 с.
Справочники
Справочник по электротехнике и электрооборудованию/ И.И. Алиев. - Ростов
на Дону, Феникс, 2004, - 480 с.
Монтаж и эксплуатация электропроводки: справочник/ В.И. Рыженко, В.И.
Назаров. -М.: Издательство Оникс, 2006. -32 с.
Электрик новый строительный справочник / А.А. Ханников. -Ростов на дону,
изд."Феникс", 2008. -249 с.
Справочник электрика/ Э.А. Киреева, С.А. Цырук -М.: Колос, 2007.- 464 с.
Заземляющие устройства электроустановок: справочник/ Р.Н. Карякин. -М.:
ЗАО "Энергосервис", 2000. -374 с.
Нормативные документы
Федеральный закон РФ №123 "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности"(ред. от 10.07.2012), -М. ЗАО "Кодекс", 2013. -99 с.
Федеральный закон РФ №184. "О техническом регулировании", -М. ЗАО
"Кодекс", 2011. -73 с.
Федеральный закон РФ №7. "Об охране окружающей среды", -М. ЗАО "Кодекс", 2011. -57 с.
Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору №37 "О порядке подготовки и аттестации работников организации, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору", -М. ЗАО "Кодекс", 2011. -18 с.
Правила устройства электроустановок., 7-е 6-е издания, -СПб.: издательство
ДЕАН., 2012. -1168 с.
Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей - СПб.:
издательство ДЕАН 2012, - 304 с.
Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей РФ СПб.: издательство ДЕАН 2012, - 336 с.
Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24.07.2013 №328н) , - Новосибирск: издательство "Норматика", 2015. -96 с.
31

3.9

3.10
3.11

3.12
3.13

3.14
3.15
3.16
3.17
3.18

3.19
3.20
3.21
3.22
3.23
3.24
3.25
3.26
3.27

3.28
4
4.1

Правила по охране труда при работе на высоте (приказ Министерства труда и
социальной защиты РФ от 28.03.2014 №155н), - Новосибирск: издательство
"Норматика", 2015. -65 с.
Правила безопасности при работе с инструментом и приспособлениями, -М.:
ЗАО "Кодекс", 2013. -96 с.
Правила безопасности при строительстве линий электропередач и производстве электромонтажных работ. РД 153-34.3-03.285-2002, - СПб.: издательство
ДЕАН 2012, - 76 с.
Правила противопожарного режима в РФ (с приложениями, текст с изменениями и дополнениями на 2015 год), -М.: Эскимо, 2015. -112 с.
ФНиП "Правила безопасности в области производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения" (утвержден приказом Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору
от 12.11.2013 г. №533), - Новосибирск: издательство "Норматика", 2015. -80 с.
СНиП 3.05.06-85 Электротехнические устройства, -М.: ГУП ЦПП, 2010. -59с.
СНиП 21-01-97 Пожарная безопасность зданий и сооружений, -М.: ЗАО "Кодекс", 2013. -35 с.
СНиП 12-03-2001 "Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования", -М.: ЗАО "Кодекс", 2012. -64 с.
СНиП 12-04-2002 "Безопасность труда в строительстве. Часть 2. Строительное производство", -М.: ЗАО "Кодекс", 2013. -31 с.
Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих
(ЕТКС), выпуск 3, раздел "Строительные, монтажные и ремонтностроительные работы". -М.: Проспект, 2012. - 232 с.
Технические условия ТУ 16-705-495-2006 Кабели силовые с изоляцией из
сшитого полиэтилена на напряжение 64/110 кВ.
Технические условия ТУ 16.К71-335-2004 Кабели силовые с изоляцией из
сшитого полиэтилена на напряжение 10,20,35 кВ.
ГОСТ 2.702-2011 ЕСКД. Правила выполнения электрических схем, -М.: ЗАО
"Кодекс", 2012. -35 с.
ГОСТ 32489-2013 Пояса предохранительные строительные. Общие технические условия, -М.: ФГУП "Стандартинформ", 2015. - 20 с.
ГОСТ 14254-96 (МЭК 529-89) Степени защиты, обеспечиваемые оболочками
(код IP), -М.: ЗАО "Кодекс", 2011. -52 с.
ГОСТ 1508 -78 (дата актуализации 01.08.2013) Кабели контрольные с резиновой и пластмассовой изоляцией, -М.: ФГУП "Стандартинформ", 2014. - 17 с.
Руководство по монтажу и эксплуатации. Емкостные трансформаторы тока
типа ОТСF -М:, издательство AREVA 2006, -21 с.
Руководство по монтажу и эксплуатации. Трансформаторы тока и напряжения типа IMB -Екатеринбург:, издательство ООО "АББ" 2010, -20 с.
Техническое описание, инструкция по монтажу и обслуживанию. Измерительные трансформаторы тока наружной установки типа JOF36 - -М:, издательство JOF 36 Ru 2003, -10 с.
Инструкция по монтажу и пуску изделия. Трансформаторы силовые . - СПб.:
издательство ДЕАН 2010, - 45 с.
Дополнительные источники Интернет-ресурсы:
http://school-collection.edu.ru/- единая коллекция цифровых ресурсов обра32

зования.
4.2 http://standart.edu.ru/- сайт ФГОС.
4.3 http://www.edu.ru/- федеральный портал Российское образование.
4.4 http://www.firo.ru– портал ФГАУ ФИРО, методическая поддержка профессионального образования.
4.5 http://indigo.eum.ru - система тестирования INDIGО, лицензия №53769.
4.6 http://electricalschool.info/ - сайт школа для электриков.
4.7 http://zametkielectrika.ru/ - сайт заметки электрика.
4.8 http://leg.co.ua/ - сайт электрические сети, книги.
4.9 http://forca.ru/ - сайт энергетика, оборудование , документация, книги.
4.10 http://new.abb.com/ru - сайт компании АББ.
4.11 http://www.ensor.ru/ - портал энергетиков, энергетическое сообщество России.
6.5.3 Организационно-педагогические условия освоения рабочей программы
Обязательные аудиторные занятия проводятся с группой (оптимальное количество обучающихся 8-10 чел.). Практические занятия проводятся также в
составе группы (8-10 чел.). Групповые и индивидуальные консультации проходят при непосредственном общении преподавателя и обучающихся в ходе обучения. Подготовка к зачету с использованием технических средств обучения, через локальную сеть и Интернет.
6.6 Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы модуля
"Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей"
Оценка качества освоения программы включает текущую, промежуточную и
итоговую аттестацию электромонтажников по программе модуля.
Текущий контроль проводится методом устного опроса по пройденным темам ежедневно, а также по итогам пройденного материала. Контроль усвоения
материала обучаемые могут самостоятельно проверить в ходе самостоятельной
подготовки, с использованием системы тестирования INDIGO.
Промежуточный контроль проводится после окончания изучения раздела модуля, с использованием системы тестирования INDIGO.
Итоговая аттестация по обучаемых программы модуля осуществляется на
зачете. В ходе зачета обучаемые решают тест, составленный на основе пятибалльной системы оценок по основным темам дисциплины, который позволяет
оценить полученные слушателем теоретические знания. Итоговая оценка на зачете складывается из следующих оценок:
-оценка за ответы на занятиях;
-оценка за тест;
-оценка за выполнение заданий в ходе самостоятельной работы.

33

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные
знания)

Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения

Освоенные умения
читать и анализировать рабочую текущий контроль на занятиях по тедокументацию по монтажу распре- мам 1.2, 2.1, 2.2, оценки за практичеделительных устройств и вторич- ское занятие темы 1.2,2.1, 2.2, променых цепей
жуточный контроль за раздел 1 и 2,
оценка за тест.
оценивать качество электромон- текущий контроль на всех занятиях
тажных работ;
по всем темам, оценки за практическое
занятие и самостоятельную работу по
всем темам, промежуточный контроль
по разделам 1и 2, оценка за тест.
выполнить соединение, оконцева- текущий контроль на занятиях по теме
ние и присоединение проводов всех 1.2, промежуточный контроль за размарок сечением до 240 мм2 различ- дел 1, оценка за тест.
ными способами, кроме сварки;
установить защитные устройства,
скобы и металлические опорных
конструкции, кожухи и ограждения;
маркировать проложенные трубы и
отводы

текущий контроль на занятиях по теме
1.1, самостоятельную работу темы 1.1,
промежуточный контроль за раздел 1,
оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по теме
1.1, оценки за практическое занятие и
самостоятельную работу темы 1.1,
промежуточный контроль за раздел 1,
оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по темам 1.1 и 1.2 оценки за практическое
занятие и самостоятельную работу темы 1.1, промежуточный контроль за
раздел 1, оценка за тест.

выполнить крепление конструкций
и аппаратов с помощью электроинструментов и приклеиванием; выполнить опрессовку наконечников;
припаять наконечники к жилам
проводов;
проверять и регулировать электро- текущий контроль на занятиях по теме
магнитных реле тока и напряжения 1.2, оценки за практическое занятие и
самостоятельную работу по темам 1.2,
промежуточный контроль за раздел 1,
оценка за тест.
измерять сопротивления изоляции текущий контроль на занятиях по теме
1.1, оценки за практическое занятие и
самостоятельную работу темы 1.1,
промежуточный контроль за раздел 1,
34

прокладывать стальные и пластмассовые трубы в бороздах, по полу, по стенам, фермам и колоннам;
прокладывать
перфорированные
монтажные профили
комплектовать материалы и оборудование для выполнения электромонтажных работ в промышленных
зданиях и на инженерных сооружениях.
армировать и устанавливать опорные изоляторы, предохранители,
добавочные сопротивления на
напряжение более 1 кВ;
выполнять монтаж низкоомных
шунтирующих сопротивлений

оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по теме
2.1, оценки за практическое занятие и
самостоятельную работу темы 2.1,
промежуточный контроль за раздел 2,
оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по темам 1.2 и 2.1, оценки за практическое
занятие и самостоятельную работу темы 2.1, оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по теме
2.2, промежуточный контроль за раздел 2, оценка за тест.

текущий контроль на занятиях по темам 2.2, промежуточный контроль за
раздел 2, оценка за тест.
устанавливать и подготавливать к текущий контроль на занятиях по тесварке деталей открытых и экрани- мам 2.2, промежуточный контроль за
рованных шинопроводов (компен- раздел 2, оценка за тест.
саторов, кожухов, экранов, контактных пластин, фланцев и т.п.);
проводить испытание изоляторов текущий контроль на занятиях по те(кроме испытаний во взрывной ка- мам 2.2, промежуточный контроль за
мере);
раздел 2, оценка за тест.
заготавливать и загибать шины текущий контроль на занятиях по теспусков, петель и перемычек
мам 2.2, промежуточный контроль за
раздел 2, оценка за тест.
устанавливать задвижки, краны, текущий контроль на занятиях по тештуцера, манометры и термомет- мам 2.2, оценки за практическое заняры;
тие и самостоятельную работу темы
2.2, промежуточный контроль за раздел 2, оценка за тест.
выполнить заливку оборудования текущий контроль на занятиях по темаслом и слив масла; взять пробы мам 2.2, оценки за практическое занямасла;
тие и самостоятельную работу темы
2.2, промежуточный контроль за раздел 2, оценка за тест.
выполнить сборка арматуры и изо- текущий контроль на занятиях по теляторов в изолирующие подвески мам 2.2, оценки за практическое занядля подстанций распределительных тие и самостоятельную работу темы
устройств
2.2, промежуточный контроль за раздел 2, оценка за тест.
выполнить ревизию и установка текущий контроль на занятиях по тезадвижек на трубопроводах при мам 2.1, оценки за практическое заня35

монтаже трансформаторов;

тие и самостоятельную работу темы
2.1, промежуточный контроль за раздел 2, оценка за тест.
Усвоенные знания
основные марки кабелей и прово- текущий контроль на всех занятиях
дов;
по всем темам, оценки за практическое
занятие и самостоятельную работу по
всем темам, промежуточный контроль
по разделам 1и 2, оценка за тест.
основные правила монтажа вто- текущий контроль на занятиях по всем
ричных цепей;
темам, оценки за практическое занятие и самостоятельную работу по всем
темам, промежуточный контроль по
разделам 1и 2, оценка за тест.
основные виды распределительных текущий контроль на занятиях по всем
устройств
темам, оценки за практическое занятие и самостоятельную работу по всем
темам, промежуточный контроль по
разделам 1и 2, оценка за тест.
способы измерения сопротивления текущий контроль на занятиях по всем
изоляции;
теме 1.2, промежуточный контроль за
раздел 1, оценка за тест.
электрические схемы монтируемых текущий контроль на занятиях по тераспределительных устройств
мам 1.1, 2.1, оценка за тест.
способы соединения, оконцевания текущий контроль на занятиях по теме
и присоединения проводов всех 1.2, оценки за практическое занятие и
самостоятельную работу по теме 1.2,
марок сечением до 240 мм2
промежуточный контроль по разделу
1, оценка за тест.
способы маркировки стальных и текущий контроль на занятиях по теме
пластмассовых труб и отводов
1.1, оценки за практическое занятие и
самостоятельную работу по теме 1.1,
промежуточный контроль по разделу
1, оценка за тест.
правила строповки и перемещения текущий контроль на занятиях по теобслуживаемого
оборудования; мам 2.1, оценки за практическое заняустройство и способы применения тие и самостоятельную работу темы
механизированного
такелажного 2.1, промежуточный контроль за разоборудования
дел 2, оценка за тест
устройство электроинструмента и текущий контроль на занятиях по теме
правила ухода за ним
1.1, оценки за практическое занятие и
самостоятельную работу по теме 1.1,
промежуточный контроль по разделу
1, оценка за тест.
назначение релейной защиты
текущий контроль на занятиях по теме
2.2, промежуточный контроль по раз36

способы монтажа распределительных устройств
устройство аппаратуры для сушки
и заливки масла
устройство основных узлов и деталей трансформаторов;
правила комплектования материалов и оборудования для выполнения электромонтажных работ в
промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.

делу 2, оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по теме
2.1, промежуточный контроль по разделу 2, оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по теме
2.2, промежуточный контроль по разделу 2, оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по теме
2.2, промежуточный контроль по разделу 2, оценка за тест.
текущий контроль на занятиях по темам 1.2 и 2.1, промежуточный контроль по разделам 1.2, оценка за тест.

37

7. Рабочая программа производственной практики
7.1 Область применения
Программа производственной практики является практической профессиональной частью программы профессионального обучения электромонтажников
по распределительным устройствам и вторичным цепям. Область профессиональной деятельности обучаемых программы производственной практики: электромонтажные работы по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей электростанций и подстанций, кабельных сетей в промышленных, жилых,
культурно-бытовых, административных зданиях, инженерных сооружениях, на
строительных площадках.
7.2. Цели и задачи производственной практики
Общими целями производственной практики является углубление и закрепление знаний и умений для успешного выполнения программы обучения.
Задачи производственной практики:
- закрепление и совершенствование имеющихся практических профессиональных
знаний и умений обучаемым непосредственно на рабочем месте;
- обучение различным передовым способам выполнения трудовых процессов,
характерных для обучаемых по программе профессий;
- практическое освоение (обучение) обучаемым непосредственно на рабочем месте теоретических знаний и умений по безопасному производству работ;
- проверка наличия у обучаемого теоретических знаний и умений по самостоятельному безопасному выполнению своих функциональных обязанностей на рабочем месте.
Производственная практика заключается в выполнении конкретных производственных заданий. Задания по своему характеру должны способствовать приобретению производственных навыков, умению работать в коллективе, самостоятельно решать технические и организационные задачи. Электромонтажники могут работать при монтаже распределительных устройств и вторичных цепей только при полностью снятом напряжении. Конкретные производственные задания
электромонтажникам выдает руководитель практики от предприятия, за которым
закреплен электромонтажник. Все работы производятся в составе бригады под
наблюдением и руководством мастера производственного обучения или мастера
строительно-монтажных работ.
7.3 Планируемые результаты освоения программы
производственной практики
Обучающий в результате освоения программы производственной практики
должен:
1. Обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
38

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность
за результаты своей работы.
ОК 3. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 4. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 5. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
2. Обладать следующими профессиональными компетенциями:
ПК 1. Читать и анализировать рабочую проектную документацию для монтажа распределительных устройств и вторичных цепей.
ПК 2. Проводить электрические измерения на рабочих участках при монтаже распределительных устройств и вторичных и цепей.
ПК3. Контролировать
качество выполненных работ при монтаже
распределительных устройств и вторичных и цепей.
ПК4. Выполнить монтаж распределительных устройств.
ПК5. Выполнить монтаж вторичных цепей.
7.4 Тематический план и содержание производственной практики

Наименование разделов
и тем

ОбъСодержание учебного материала, практические ем
занятия и самостоятельная
чаработа обучающихся
сов
1
2
3
обучаемый должен:
1
Введение
-ознакомиться со структурой организации и деятельностью ее структурных подразделений;
- ознакомится с характером производственных работ, с основными и вспомогательными сооружениями организации;
- пройти вводный инструктаж по технике безопасности, охране труда, производственной санитарии, противопожарной профилактике при
нахождении на территории организации или ее
структурных подразделений и участков.
обучаемый выполняет индивидуальное задание и
28
Работа на
кроме этого должен быть готов:
должности
электромон- - выполнить работы по монтажу вторичных цепей;
тажника по - выполнить работы по монтажу трансформаторов
распредели- напряжения и тока;
- выполнить работы по монтажу силовых транстельным
устройствам форматоров;
и вторичным - выполнить работы по монтажу комплектных
цепям чет- распределительных устройств;
вертого раз- - выполнить работы по монтажу распределитель39

Уровень
усвоения
4
2

3

ряда

Оформление
отчета по
производственной
практике и
получение
отзыва

ных шкафов;
- выполнить работы по монтажу токопроводов;
- выполнить работы по монтажу шинопроводов;
- выполнить работы по монтажу элегазовых ячеек;
- выполнить работы по сушке силовых трансформаторов;
Примерный перечень вопросов, включенных в
отчет.
1. Краткая характеристика организации.
2. Технология работ по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей.
3. Контроль качества работ в соответствии с технологическими нормами и допусками.
4. Рабочая документация по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей.
5. Индивидуальное задание.
Всего часов

3

3

32

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под
руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение задач, решение
проблемных задач).
Темы индивидуальных заданий подбираются руководителем практики от
учебного центра и руководителем практики от организации, исходя из конкретной деятельности в данный момент времени. В индивидуальные задания включают вопросы соответствующие характеру и профилю специальности.
Примерная тематика индивидуальных заданий на производственную
практику:
1. Выполнение работ по монтажу вторичных цепей.
2. Выполнение работ по монтажу трансформаторов напряжения и тока.
3. Выполнение работ по монтажу силовых трансформаторов.
4. Выполнение работ по монтажу комплектных распределительных устройств.
5. Выполнение работ по монтажу распределительных шкафов.
6. Выполнение работ по монтажу токопроводов.
7. Выполнение работ по монтажу шинопроводов.
8. Выполнение работ по монтажу элегазовых ячеек.
9. Выполнить соединение, оконцевание и присоединение проводов всех марок сечением до 240 мм2 различными способами.
10. Выполнить установку защитных устройства, скоб и металлические опорных
конструкции, кожухи и ограждения;
11. Выполнить маркировать проложенных труб и отводов.
12. Выполнить крепление конструкций и аппаратов с помощью электроинструментов и приклеиванием.

40

13. Выполнить опрессовку наконечников и пайку наконечников к жилам проводов.
14. Выполнить проверку и регулировку электромагнитных реле тока и напряжения.
15. Выполнить электрические измерения и измерения сопротивлений изоляций
оборудования.
16. Выполнить прокладку стальных и пластмассовых труб в бороздах, по полу, по
стенам, фермам и колоннам и прокладку перфорированных монтажных профилей.
17. Комплектовать материалы и оборудование для выполнения электромонтажных работ в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
18. Выполнить установку опорных изоляторов, предохранителей, добавочных
сопротивлений на напряжение более 1 кВ.
19. Выполнять монтаж низкоомных шунтирующих сопротивлений.
20. Выполнить установку и подготавку к сварке деталей открытых и экранированных шинопроводов (компенсаторов, кожухов, экранов, контактных пластин,
фланцев и т.п.).
21. Проводить испытание изоляторов (кроме испытаний во взрывной камере).
22. Заготавливать и загибать шины спусков, петель и перемычек.
23. Выполнить установку задвижек, кранов, штуцеров, манометров и термометров.
24. Взять пробы масла.
25. Выполнить сборку арматуры и изоляторов в изолирующие подвески для подстанций распределительных устройств.
26. Выполнить заливку оборудования маслом и слив масла.
27. Выполнить ревизию и установка задвижек на трубопроводах при монтаже
трансформаторов.
7.5 Условия реализации рабочей программы производственной
практики
Производственная практика по программе обучения организуется на основании приказа генерального директора АО "Электроуралмонтаж". Сроки проведения и содержание практики и общий объем времени устанавливаются программой
обучения. Места проведения производственной практики: объекты строительномонтажных работ АО "Электроуралмонтаж", а также его филиалов и дочерних
обществ. В период прохождения практики обучающиеся (электромонтажники),
находятся на своих штатных должностях и выполняют задание в соответствии с
программой обучения. Если обучающиеся не являются работниками АО "Электроуралмонтаж", то они временно назначаются на должности, соответствующие
программе обучения.
Производственная практика проводится на основе договоров, заключаемых
между учебным центром и дочерними обществами и филиалами АО "Электроуралмонтаж". В договорах о проведении практики оговариваются все вопросы
организации практики. К производственной практике по специальности допус41

каются обучающиеся, выполнившие соответствующие разделы программы обучения и имеющие положительные оценки. Продолжительность рабочей недели
обучающихся при прохождении практики по профилю специальности составляет
не более 40 часов в неделю. Производственная практика проводится непрерывно, после окончания теоретических занятий. После окончания производственной
практики обучающиеся получают отзыв с оценкой от мастера производственного
обучения или мастера строительно-монтажных работ. В период прохождения
практики обучающимися ведется дневник практики. По результатам практики
обучающимися составляется отчет.
После завершения практики обучающиеся сдают методисту учебного центра следующие документы:
- отзыв мастера производственного обучения;
- отчет о выполнении задания на производственную практику.
7.6 Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы
производственной практики
Для контроля и оценки уровня сформированности у обучающихся общих и
профессиональных компетенций применяются такие формы и методы контроля,
как наблюдение за работой во время практики, анализ результатов наблюдения,
экспертная оценка отчетов по практике и др. Обучающиеся, не выполнившие требования программы производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку, не могут быть допущены к итоговой аттестации.
Контроль и оценка сформированности профессиональных
компетенций
Результаты
Основные поФормы и методы
(освоенные профес- казатели оценки реконтроля и оценки
сиональные компетенции)
зультата
ПК 1. Читать и анализиро- способность на основе экспертная оценка выполвать рабочую проектную анализа рабочей доку- нения практических зададокументацию для монтажа ментации
составить ний, самостоятельных рараспределительных
план работ.
бот, профессиональных заустройств и вторичных цедач по работе с конкретной
пей.
документацией.
ПК 2. Проводить электрические измерения на рабочих
участках при монтаже распределительных устройств
и вторичных цепей.
ПК 3. Контролировать качество выполненных работ
по монтажу распредели-

способность измерять экспертная оценка выполэлектрические пара- нения
самостоятельных
метры силового кабе- измерений
ля
способность контро- экспертная оценка резульлировать качество вы- татов контроля качества
полненных работ.
выполнения электромон42

тельных устройств и вторичных цепей.
ПК4. Выполнить монтаж способность организараспределительных
ции и выполнения раустройств.
бот по монтажу распределительных
устройств
ПК5. Выполнить монтаж способность организавторичных цепей.
ции и выполнения работ по монтажу вторичных цепей

тажных работ членов бригады на конкретном объекте.
экспертная оценка выполнения индивидуального задания
по выполнению
монтажных работ на конкретном объекте.
экспертная оценка выполнения индивидуального задания
по выполнению
монтажных работ на конкретном объекте.

Качество выполнения
работ в соответствии с
Виды и объем работ, выполнентехнологией и (или)
ные обучающимися во время
требованиями органипрактики
зации, в которой проходила практика
Ознакомление с документацией.
отлично
Составление плана работ по монхорошо
тажу распределительных устройств удовлетворительно
и вторичных цепей ПК1
Выполнение подготовительных
отлично
работ, подготовка рабочего места
хорошо
(участка) электромонтажных работ. удовлетворительно
ПК1, ПК4, ПК5
Выполнение индивидуального заотлично
дания (Организация монтажа расхорошо
пределительных устройств и втоудовлетворительно
ричных цепей в составе бригады,
как производитель работ или бригадир) ПК2, ПК4, ПК5
Соблюдение техники безопасности выполняет
при выполнении электромонтажне выполняет
ных работ. ПК2, ПК3, ПК4, ПК5
Проведение контроля качества вы- отлично
полненных электромонтажных ра- хорошо
бот. ПК3
удовлетворительно
умеет
Проведение входного контроля.
не умеет
ПК2, ПК3
Общая оценка по профессиональным компетенциям
43

Оценка выполнения работ

Контроль и оценка сформированности общих компетенций
Результаты
(освоен- Основные
показатели Формы и методы конные общих компетен- оценки результата
троля и оценки
ции)
ОК 1. Понимать сущ-обоснование выбора бу- экспертное наблюдение
ность и социальную дущей профессии.
за выполнением практизначимость
будущей
-понимание
социальной ческих заданий, самопрофессии, проявлять к значимости будущей про- стоятельных работ, устней устойчивый инте- фессии.
ного опроса и мини про-проявление устойчивого ектного задания
рес.
интереса к будущей профессии.
ОК 2. Анализировать
- демонстрация способно- экспертное наблюдение
рабочую
ситуацию, сти принимать решения в за выполнением практиосуществлять текущий и стандартных и нестандарт- ческих заданий, самоитоговый
контроль, ных ситуациях и нести за стоятельных работ, устоценку и коррекцию них ответственность;
ного опроса и тестового
собственной деятельнозадания, решения творсти, нести ответственческих задач производность за результаты своственного характера
ей работы.
ОК 3. Осуществлять по- нахождение и использо- экспертное наблюдение
иск информации, необ- вание информации для эф- за выполнением практивыполнения ческих заданий, самоходимой для эффектив- фективного
задач, стоятельных работ, устного выполнения про- профессиональных
профессионального и лич- ного опроса и тестового
фессиональных задач
ностного развития;
задания, решения творческих задач производственного характера
ОК 4. Использовать ин- демонстрация навыков экспертное наблюдение
формационноиспользования информаци- за выполнением практикоммуникационные
онно-коммуникационные
ческих заданий, самотехнологии в професси- технологии в профессио- стоятельных работ, устональной деятельности. нальной деятельности;
ного опроса
ОК 5. Работать в коман- взаимодействие с обуча- экспертное наблюдение
де, эффективно общать- ющимися, преподавателями за выполнением практися с коллегами, руко- и мастерами в ходе обуче- ческих заданий, самоводством.
ния;
стоятельных работ, уст- проявление ответствен- ного опроса и тестового
ности за работу подчинен- задания, решения творных;
ческих задач производственного характера с
применением новых информационных технологий
44

Виды и качество выполнения работ в соответствии с общими компетенциями
1. Мотивация обучающегося – интерес к данному конкретному виду практики
и его соответствие желанию обучающегося, интерес к работе:
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
2. Принятие решений в стандартных ситуациях и ответственность за них:
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
3. Владение методами поиска и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (работа в справочных и правовых системах):
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
4. Владение информационной культурой, анализ и оценка информации с использованием информационно-коммуникационных технологий (средства Интернет):
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
5. Работа в коллективе и команде, эффективность общения с коллегами, руководством:
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
6. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий (формирование полных и четких заключений и рекомендаций после проведенного анализа соответствующей информации):
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (самостоятельно выполнять индивидуальное задание, формировать отчет
и дневник по практике):
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
8. Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между
людьми, устанавливать психологические контакты с учетом межкультурных и этнических различий:
Высокий уровень
45

Выше среднего уровня
Средний уровень
9. Знать правила техники безопасности, нести ответственность за выполнение
мероприятий по безопасности труда
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
Общая оценка по сформированности общих компетенций _____________.
Общая оценка за производственную практику складывается из оценок за профессиональные компетенции и за общие компетенции. Мастер производственного
обучения и руководитель практики от предприятия должны их отражать при
написании отзыва на обучаемого.

46

8. Итоговая аттестация
8.1 Цели и задачи итоговой аттестации
Итоговая аттестация является завершающей частью обучения электромонтажников по программе профессионального обучения.
Цель проведения итоговой аттестации: определение соответствия уровня
подготовки выпускников квалификационным требованиям, готовности и способности решать профессиональные задачи с последующей выдачей документа о повышении квалификации.
Задачи:
- определение соответствия знаний, умений навыков выпускников современным требованиям рынка труда, уточнение квалификационных требований конкретных работодателей;
- определение степени сформированности профессиональных компетенций,
личностных качеств, наиболее востребованных на рынке труда;
- приобретение опыта взаимодействия выпускников с потенциальными работодателями, способствующими формированию презентационных навыков, умения
себя преподнести.
Итоговая аттестация по программе профессионального обучения проводится в форме квалификационного экзамена, с участием представителя работодателя. Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных
требований. Электромонтажникам, успешно сдавшим квалификационный экзамен, присваивается 5 разряд по результатам профессионального обучения и выдается свидетельство о повышении квалификации.
8.2 Организационно-педагогические условия
Итоговая аттестация обучаемых осуществляется комиссиями, состав которых утверждается приказом генерального директора АО "Электроуралмонтаж".
Аттестационная комиссия организуется по программе профессионального
обучения численностью не менее 3-х человек.
Аттестационную комиссию возглавляет председатель, который организует и
контролирует ее деятельность, обеспечивает единство требований, предъявляемых к обучаемым.
Руководитель учебного центра является председателем аттестационной комиссии. Членами аттестационной комиссии являются специалисты АО "Электроуралмонтаж" и других организаций, преподаватели, ведущие обучение в учебном
центре, и при необходимости представители контролирующих и надзорных органов.
Практическая часть квалификационного экзамена проводится на месте проведения производственной практики. Обучаемые получают задания и их выполняют за определенный срок. Задания квалификационного экзамена могут быть
47

рассчитаны на проверку как профессиональных, так и общих компетенций, а также на комплексную проверку профессиональных и общих компетенций. Задания
квалификационного экзамена должны носить комплексный характер и должны
быть направлены на решение профессиональных задач. Содержание заданий
должно быть максимально приближено к ситуациям профессиональной деятельности. Разработка типовых заданий сопровождается установлением критериев для
их оценивания.
Теоретическая часть квалификационного экзамена включает тестирование с
использованием системы тестирования.
8.3 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализация теоретической части квалификационного экзамена необходим учебный класс.
Оборудование учебного класса:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- доска для записей.
Технические средства обучения:
- персональные компьютеры с доступом к сети Интернет или с установленной
программой тестирования INDIGO.
Для реализации практической части квалификационного экзамена используются рабочие места по выполнению электромонтажных работ по монтажу распределительных устройств и вторичных цепей на объектах АО "Электроуралмонтаж".
8.4 Контроль и оценка результатов освоения программы
Итоговая оценка на квалификационном экзамене по программе профессионального обучения определяется, как среднее значение из следующих оценок:
-оценка за теоретические знания;
-оценка за практическую квалификационную работу.
8.4.1 Комплект контрольно-оценочных средств для оценки
теоретических знаний
Оценку за теоретические знания на квалификационном экзамене обучаемый
получает в результате решения теста. При решении теста ему запрещается пользоваться справочной литературой. Уровень подготовки обучаемого при решении
теста определяется компьютером автоматически, по заданному алгоритму, согласно таблицы.

48

Всего вопросов
25

Критерий оценки теста
Оценки и баллы
отлично

хорошо

24-25

20-23

удовлетворительно неудовлетворительно
15-19

0-14

В тесте вопросы разделены на дидактические единицы в соответствии с структурой программы обучения:
Дисциплина и моДидактические единицы
количество во- общее кодули
просов, случай- личество
ным образом
вопросов
включенных в
(база)
тест
Дисциплина " Ос- Электротехника и измере6
45
новы электромон- ния при выполнении электажных работ"
тромонтажных работ
Охрана труда при выполне6
67
нии электромонтажных работ
Модуль "Техноло- Вторичные цепи
6
60
гия монтажа распределительных Распределительные устрой7
96
устройств и вто- ства
ричных цепей"
Всего
25
268
Вариант контрольного теста
№1
Чему равен ток в нулевом проводе при симметричной трехфазной системе
токов?
1
Нулю
2
Значению, меньшему суммы действующих значений фазных токов
3
Сумме действующих значений фазных и линейных токов
№2
Каково общее сопротивление цепи?
1

R1-R2
49

2
R1+R2
3
R1*R2/(R1+R2)
4
R1*R2/(R1-R2)
№3

1
2
3
4
№4

В схемах так обозначается
Трансформатор двухфазный с ферромагнитным магнитопроводом
Автотрансформатор
Трансформатор тока с одной вторичной обмоткой.
двигатель с регулированием индуктивности

В схемах так обозначается
Светильник с лампой накаливания
Прожектор
Люстра
Штепсельная розетка общее изображение

1
2
3
4
№5
Каким прибором измеряется сопротивление изоляции?
1
амперметром
2
Мегаомметром
3
Омметром
4
Комбинированным прибором Ц4353
№6

Как называется данное приспособление?
Устройство для резки кабеля
Инструмент для опрессовки кабельных наконечников и гильз
Устройство для измерения наружного диаметра кабеля
Инструмент для удаления изоляции проводников

1
2
3
4
№7
Электромонтажник, обнаруживший нарушение правил технической эксплуатации электроустановок потребителей, а также заметивший неисправности электроустановки или средств защиты, должен об этом немедленно сообщить
1
своему непосредственному руководителю или вышестоящему руководителю;
2
инженеру по технике безопасности;
3
заказчику;
4
можно не сообщать, а устранить самому.
50

№8
В какие сроки производится очередная проверка знаний правил, норм по
охране труда, правил технической эксплуатации электроустановок потребителей, правил пожарной безопасности и других нормативных документов у электромонтажника
1
1 раз за 6 месяцев
2
1 раз в год
3
1 раз в 2 года
4
1 раз в 3 года
№9
В какие сроки производится медицинское освидетельствование электротехнического персонала, связанного с выполнением верхолазных работ?
1
Ежегодно
2
Раз в два года
3
Раз в три года
4
Раз в пять лет
№10
Можно ли поднимать грузы по приставным лестницам?
1
Нельзя
2
Можно, если масса груза не превышает 10 кг
3
Можно, если занята лишь одна рука
№11
Каков минимальный численный состав бригады, для выполнения работы по
наряду?
1
Минимальный состав бригады не регламентирован
2
Не менее двух человек
3
Не менее трех человек
4
Не менее пяти человек
№12
Какой порядок действия работника при возникновении пожара.
приступить к тушению пожара, в случае усиления пожара сообщить по тел. 01.
1
организовать встречу пожарных подразделений;
сообщить по тел. 01. Принять меры к тушению пожара, эвакуации людей и спа2
сению материальных ценностей, организовать встречу пожарных подразделений;
3
сообщить непосредственному начальнику и действовать согласно его указаний;
сообщить непосредственному начальнику. Принять меры к тушению пожара.
4
Сообщить по тел. 01.

2 Технология монтажа распределительных устройств и вторичных цепей
№13

51

Как подключить двигатель?
Провода от двигателя подключить к клеммам 5 и 6 соединительной коробки
1
СК1, причем нулевой провод к клемме 5, а фазный к клемме 6
Провода от двигателя подключить к клеммам 7 и 8 соединительной коробки
2
СК1, причем нулевой провод к клемме 7, а фазный к клемме 8
Провода от двигателя подключить по адресам А107, А105 соединительной ко3
робки, причем нулевой провод к адресу А107, а фазный к адресу А105
№14

1
2
3
4

Определите название устройства?
устройство защитного отключения
Реле контроля однофазного напряжения
магнитный пускатель
электромагнитное реле

№15

1
2
3
4
№16

Какое устройство обозначено в схеме (QF1)
однополюсный автомат защиты
выключатель для скрытой установки со степенью защиты от IP20 до IP23
общее обозначение УЗО
выключатель общее изображение

Что обозначает цифра 10 на боковой поверхности клеммника Wago серии 222?
1
номинальное напряжение 10 А.
52

2
провод должен быть зачищен на 10 мм.
3
номинальная мощность 10 Вт.
4
габаритная длина клеммника 10 мм.
№17
Определите основные требования СНиП 3.05.06- 85 для мест соединений и
ответвлений проводов?
Места соединений и ответвлений должны быть доступны для осмотра и ремон1
та.
Изоляция соединений и ответвлений должна быть равноценна изоляции жил
2
соединяемых проводов и кабелей.
В местах соединений и ответвлений провода и кабели не должны испытывать
3
механических усилий.
В местах соединений и ответвлений провода и кабели должны быть запаяны,
4
для уменьшения сопротивления.
№18
Что запрещается электромонтажнику после окончания монтажа шкафа?
1
подключить шкаф к источнику питания
2
закрыть шкаф на ключ
3
подключить шкаф к главной шине заземления
4
установить все выключатели в нижнее положение
№19
Какие надписи должны быть нанесены на распределительных устройствах
напряжением до 1 кВ?
1
Указывающие назначение отдельных цепей, панелей, аппаратов
2
Указательные плакаты
3
Запрещающие плакаты
4
Дата проведенного обслуживания и дата последующего обслуживания
№20
В нормальном режиме работы силового трансформатора корпус газового
реле должен быть заполнен маслом?
1
не имеет значения
2
корпус газового реле должен быть заполнен маслом
3
корпус газового реле не должен быть заполнен маслом
____________________
№21
На какую грузоподъемность должны быть рассчитаны гидравлические домкраты, для подъема трансформатора со всех сторон одновременно?
1
суммарная грузоподъемность в 1,5 раза больше массы трансформатора.
2
суммарная грузоподъемность в 2 раза больше массы трансформатора.
грузоподъемность каждого трансформатора в четыре раза меньше массы
3
трансформатора.
Запрещается поднимать трансформатор домкратами со всех сторон одновре4
менно.

53

№22
Сколько балок (рельс) необходимо устанавливать под трансформатор с массой
82 т. при такелажных работах?
1
2 балки
2
3 балки
3
4 балки
4
6 балок
№23
Каким прибором и в каких пределах напряжения проводится измерение сопротивления изоляции у аппаратов напряжением выше 1000 В?
1
мегаомметром на напряжение 500 В.
2
мегаомметром на напряжение 1000 В.
3
мегаомметром на напряжение 2500 В.
4
омметром в пределах мегаом.
№24
Как должны располагаться шины при горизонтальном расположении в распределительных устройствах напряжением 6-220 кВ при переменном трехфазном
токе?
1
одна под другой сверху вниз В-С-А
2
одна под другой сверху вниз А-В-С
3
одна под другой сверху вниз С-В-А
4
одна под другой сверху вниз В-А-С
№25
Какое сечение должен иметь заземляющий проводник, присоединяющий заземлитель рабочего заземления к главной заземляющей шине в ЭУ напряжением до
1000 В?
1
Медь - 10мм2, алюминий - 16 мм2, сталь -50 мм2
2
Медь - 10мм2, алюминий - 20 мм2, сталь - 75 мм2
3
Медь - 12мм2, алюминий - 18 мм2, сталь - 75 мм2
4
Медь - 10мм2, алюминий - 16 мм2, сталь - 75 мм2

8.4.2 Комплект контрольно-оценочных средств
для оценки практической квалификационной работы
Оценку за практическую квалификационную работу комиссия выставляет
за реально выполненную работу согласно задания. Задания для практической
квалификационной работы составляются с учетом перечня электромонтажных работ на объекте строительства. Задания квалификационного экзамена должны носить комплексный характер и направлены на решение профессиональных задач.
Содержание заданий должно быть максимально приближено к ситуациям профессиональной деятельности. При разработке типовых заданий к каждому заданию
устанавливается критерии для их оценивания. Для контроля и оценки уровня
54

сформированности у обучающихся общих и профессиональных компетенций
применяются такие формы и методы контроля, как наблюдение за работой во
время выполнения, анализ результатов наблюдения, экспертная оценка ответов
на вопросы по заданию. Обучающиеся, не выполнившие требования задания на
практическую квалификационную работу получают неудовлетворительную
оценку.
Тематика для разработки заданий:
1. Выполнение работ по монтажу вторичных цепей.
2. Выполнение работ по монтажу трансформаторов напряжения и тока.
3. Выполнение работ по монтажу силовых трансформаторов.
4. Выполнение работ по монтажу комплектных распределительных устройств.
5. Выполнение работ по монтажу распределительных шкафов.
6. Выполнение работ по монтажу токопроводов.
7. Выполнение работ по монтажу шинопроводов.
8. Выполнение работ по монтажу элегазовых ячеек.
9. Выполнить соединение, оконцевание и присоединение проводов всех марок сечением до 240 мм2 различными способами.
10. Выполнить установку защитных устройства, скоб и металлические опорных
конструкции, кожухи и ограждения;
11. Выполнить маркировать проложенных труб и отводов.
12. Выполнить крепление конструкций и аппаратов с помощью электроинструментов и приклеиванием.
13. Выполнить опрессовку наконечников и пайку наконечников к жилам проводов.
14. Выполнить проверку и регулировку электромагнитных реле тока и напряжения.
15. Выполнить электрические измерения и измерения сопротивлений изоляций
оборудования.
16. Выполнить прокладку стальных и пластмассовых труб в бороздах, по полу, по
стенам, фермам и колоннам и прокладку перфорированных монтажных профилей.
17. Комплектовать материалы и оборудование для выполнения электромонтажных работ в промышленных зданиях и на инженерных сооружениях.
18. Выполнить установку опорных изоляторов, предохранителей, добавочных
сопротивлений на напряжение более 1 кВ.
19. Выполнять монтаж низкоомных шунтирующих сопротивлений.
20. Выполнить установку и подготавку к сварке деталей открытых и экранированных шинопроводов (компенсаторов, кожухов, экранов, контактных пластин,
фланцев и т.п.).
21. Проводить испытание изоляторов (кроме испытаний во взрывной камере).
22. Заготавливать и загибать шины спусков, петель и перемычек.
55

23. Выполнить установку задвижек, кранов, штуцеров, манометров и термометров.
24. Взять пробы масла.
25. Выполнить сборку арматуры и изоляторов в изолирующие подвески для подстанций распределительных устройств.
26. Выполнить заливку оборудования маслом и слив масла.
27. Выполнить ревизию и установка задвижек на трубопроводах при монтаже
трансформаторов.
Пример типового задания на практическую
квалификационную работу
Задание №1
Тема: "Монтаж трансформаторов напряжения и тока наружной установки".
Место работы: ОРУ 500 кВ
а) Инструкция:
- внимательно прочитайте задание;
- вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой,
имеющейся на специальном столе;
- время выполнения задания - 4 часа;
- оборудование, состав бригады определяет преподаватель или мастер СМР.
б) Выполнить:
- написать технические характеристики объекта монтажа;
- определить места монтажа по рабочему чертежу, отметить маркером;
- по рабочему чертежу определить необходимое количество инструментов,
материалов и оборудования для монтажа трансформатора тока на 500 кВ (IBM500 кВ);
- разметить на местности места установки трансформатора тока IBM-500
кВ;
- провести внешний осмотр трансформатора тока;
- измерить сопротивление изоляции IBM-500 кВ;
- подготовить и установить бирки для маркировки кабеля и маркировать жилы кабеля;
- выполнить монтаж трансформатора тока IBM-500 кВ в составе бригады;
- показать порядок проверки монтажной схемы шкафа трансформатора тока;
- написать нормативные требования и требования по охране труда и электробезопасности.
в) Условия реализации:
- рабочее место на ОРУ 500 кВ;
- рабочая документация по монтажу трансформатора тока IBM-500 кВ;
- кабельный журнал;
- мегомметр;
- лист бумаги;
56

- бирки;
- инструменты и материалы;
- оборудование;
- работает в составе бригады.
г) Критерий оценки

Выполняемые работы

Написать технические характеристики объекта
монтажа. ПК1
Определить места монтажа по рабочему чертежу, отметить маркером. ПК1, ПК5
По рабочему чертежу и кабельному журналу
определить необходимое количество инструментов, материалов и оборудования для монтажа трансформатора тока. ПК1, ПК4,ПК5

Качество выполнения задания в
соответствии с
технологией и
нормативными
документами
отлично
хорошо
удовлетворительно
отлично
хорошо
удовлетворительно
отлично
хорошо
удовлетворительно

Разметить на местности
места установки отлично
трансформатора тока и шкафа ТТ. ПК4
хорошо
удовлетворительно
Измерить сопротивление изоляции кабеля. ПК2 отлично
хорошо
удовлетворительно
Выполнить монтаж трансформатора тока IBM- отлично
500 кВ в составе бригады; ПК4, ПК5
хорошо
удовлетворительно
Подготовить и установить бирки для марки- отлично
ровки кабеля и маркировать жилы кабеля. ПК3, хорошо
ПК5
удовлетворительно
Написать нормативные требования и требова- отлично
ния по охране труда и электробезопасности. хорошо
ПК1, ПК4
удовлетворительно
Экспертная оценка за освоение общих компетенций
Общая оценка за практическую квалификационную работу

57

Оценка
комиссии